[Emija]

Семья Паради... Вернее, Паради и Адамс, но технически дом один.

Юлия, как видно из предыдущего отчета, по-прежнему в активных поисках второй половинки. Какое-то время она думала, что уже нашла свое счастье. Они с Серафимом даже пробовали жить вместе… Пару месяцев, кажется.

Но в конце концов расстались. Нет, не потому что он не нашел общего языка с детьми Юлии.

Дети вообще уже достаточно взрослые, чтобы понимать – и не мешать маме искать свою половинку.




И не потому что поссорились. Напротив, разошлись они очень мирно и даже остались почти друзьями. Просто так получилось, что Надежда Адамс оказалась ему немного дороже.

Или просто показалась красивее. С этим Юлия готова была даже в чем-то согласиться.

Так или иначе, кольцо от Серафима получила именно Надежда. И у маленькой Дайны, так похожей на Серафима, не ярко-синие, как хотелось бы Юлии, а зеленые глаза.




Техническое

1. Стремления детей Юлии.

2. Серафим и Надежда, разумеется, прожили с Юлией достаточно долго, раз уж девочка уже толдер.
Их подселение

И карьера.



3. Надежда Серафиму действительно нравится чуть больше. Ровно на одну молнию (с Юлией одна, с Надеждой две). К тому же, Юлия еще и жизнью своей «конкурентке» обязана. Она пошла к энерджайзеру, стоявшему на улице – поднять потребности. Кто ж знал, что молния выберет такое неудачное время…

Хорошо хоть отношения с Надеждой были неплохие, но перетрусили мы все равно здорово.



4. И да, роман с Юлией был уже после рождения Дайны… И он был не единственным, да. Но по нынешней официальной версии вот этого не было.

5. К нам заходила Ианта. И судя по тому, с каким видом сидела – о давнем романе отца с хозяйкой дома ей известно.

6. Итоги недели (у Дайны один балл творчества).

[Emija]

Как всегда, появляемся редко и не на долго, но на семью Дайненко (в недавнем прошлом Вонг) нас хватило.

Пенелопа затосковала: дети уже почти совсем взрослые, об учебном центре даже Тао подумывает (хотя вот ему-то, как в ответ на подобное замечает Леонид, надо думать не о возможном в далеком будущем центре, а о скором переходе в старшую группу). Дэйю, хоть и звонит, когда может (а может редко и недолго, ибо ездить до перехода, а потом долго бежать до ближайшего телефона в заповедном лесу не позволяет плотный график, а пользоваться одним из немногочисленных телефонов научного городка – расписанная чуть не на неделю очередь), но дома не показывалась с того самого памятного «отпуска» - и уже вряд ли появится до отлета. Пенелопа даже пробовала устроиться работать в исследовательский центр, чтобы хоть изредка видеть дочь, но как-то не сложилось.

С Веем проще, он не так далеко поселился, но у него уже свой дом, молодая жена



и рабочий график, немногим уступающий расписанию сестры. Нет, официально-то все не так страшно,



но Вей не был бы Веем, если бы не ухитрялся находить себе работу на две трети официально свободного времени. Тот же магазинчик Дэйю, например… Или его «второй филиал», если уж совсем скучно станет.

Мариса тоже вечно занята, но она хоть дома.


И Пенелопа уже который год мечтает услышать, что это из-за беременности. Увы – тщетно. От Дэйю детей тоже до возвращения можно не ждать, остальным еще рано, а за саму Пенелопу слишком волнуется муж.

На столько волнуется, что согласился усыновить непонятно чьего ребенка. Кажется, он тихо надеялся, что привезут девочку, но служащие, видимо, решили, что раз уж в доме сейчас трое мальчишек – лучше мальчишку и привезти. Не то чтобы Луку любили меньше, но Леонид все-таки рад, что о поле ребенка ему сказали по телефону.



Чуть позже, когда Лука привык к ним на столько, что стал звать новых родителей папой и мамой – и только что не сутками пропадать со старшими братьями (особенно с Тао, разумеется, между ними-то разница была всего в пару лет), Пенелопа сначала увлеклась травами,

а после уговорила мужа открыть еще один магазинчик.

На это раз продавали готовую еду, благо готовит хозяйка мастерски.



Еще парочка фотографий

Мне самой интересно, какого лешего Тао полез за соком, если у нас пол холодильника разных вкусностей…

Техническое

1. Пенелопа действительно устраивалась работать в Науку. Ибо очень хотела. Однако у автора она плохо сочетается с регулярными походами на работу по графику – и к утру того же дня мы ее уволили.
2. Вей и Мариса вернулись в семью на несколько часов – до девяти утра понедельника (автор таки немного запутался со временем). Успели, кажется, нарисовать по картине и пожениться. В кои то веки – технически, так что Вей у нас на самом деле Смит, но мы как-то уж очень привыкли звать его Вонгом. По сюжету, после отказа Шана от дочери Вонгов в городке вообще нет. Пенелопа с тремя младшими – Дайненко, Вей – Смит, Дэйю – Леонг (и по этому поводу отчим до сих пор несколько расстраивается).
3. Передать Вею магазинчик сестры мы таки забыли, так что он стоит заброшенный. Но в своем он действительно продавал картины. Недолго. Просто чтобы бизнес не остался на нулевом уровне.

4. Магазинов у Леонида и Пенелопы больше, чем физически в состоянии потянуть даже совсем не работающая семья – оно да… По сюжету – в остальных (а со временем – и в той же Кулинарии) трудятся наемные рабочие, а технически – появиться раз в неделю на лоте – не так сложно, особенно учитывая, что на общественных лотах останавливается время.
5. На скрине из магазина видно, что продажами занимаются два робота. Один – уже знакомый нам Роб, а второй – собранный и активированный им Р-1. Откуда при этом у Р-1 взялся серебряный значок портного – понятия не имею (равно как и почему тогда не золотой - робототехника). А вообще-то того, что на скрине, по сюжету быть не должно, ибо Р-1 создавался для работы в опасных областях (а именно – на территории научного городка) и способность к эмоциям у него если и есть, то минимальная. Такое в продавцах – лучший способ разорить магазин.
6. Значки

7. Итоги недели.
Семья Дайненко

Семья Смит

8. А еще у нас +1 сим, схлопотавший молнией… Одна проблема – подтвердить скрином это невозможно, ибо сам момент нам поймать не удалось, а внешность у снежного человека видимо тоже не меняется. Есть только фотография того, как ему резко приспичило по делу после удара… Вернее, последствий этого. ))

[Афка]

Эх, жалко... Во-первых, жалко, что из-за радикала у тебя часть фоток исчезла (я наконец-то решила прочитать у тебя все, но не смогла), во-вторых, жалко, что отчеты все короче и менее сюжетные! Я почитала все до Кэтрин и немного после (просто расстроилась, что не смогла все прочить опять же из-за радикала, и забила) и еще прочла несколько последних отчетов - разница ощутима, но думаю, тебе просто хочется уже добиться населения в 50000, да и читать стало мало народу (обыдно, город то у тебя необычный)!

[Джефф]

Emija, я вот давно уже собиралась почитать (к тому же люблю фантастических существ), но из-за занятости добралась... только сейчас, точнее с месяц захожу, но так как кнопки из первого поста пропали, мне сложно в таком большом городе сориентироваться.
А вот что текста мало - это даже хорошо лично мне, есть причины Прочитала пару отчетов. Единственное: жаль только, что скринов мало и большая часть - технические.

[Emija]

Ого! Это все-таки кто-то читает? Приятно удивлена и страшно рада вас видеть.

Афка, ну что сказать...

Во-первых, жалко, что из-за радикала у тебя часть фоток исчезла

О небо вечное... С этим Радикалом я рехнусь скоро. К сожалению, я не знаю, какие хостинги не страдают привычкой удалять картинки и в то же время позволяют создавать превью нормального размера. ((

Я почитала все до Кэтрин

Э... Вы будете смеяться, но я не помню, где у меня Кэтрин...
А отчеты... Отчеты действительно изменились. Всех причин я и сама не найду. Возможно, действительно из-за отсутствия читателей, из-за усталости... Но скорее всего все-таки потому, что в большинстве семей все более-менее спокойно (по крайней мере, внешне) - и описывать там особо нечего: персонажи уже знакомые, а будни - вполне рядовые. С поправкой на видовую принадлежность и реалии городка, разумеется. Ну и количество горожан влияет. Сюжеты мы стараемся как-то поддерживать, но, видимо, получается не очень... Действительно жаль.

Джефф, Картинки в первый пост я верну. Надеюсь, что даже завтра, но тут обещать ничего не могу. Со временем, надеюсь, получится что-то сделать и с отчетами.

А вот что текста мало - это даже хорошо лично мне, есть причины Прочитала пару отчетов. Единственное: жаль только, что скринов мало и большая часть - технические.

Зависимость однако. Было бы больше скринов - был бы текст... Наверное.

[Джефф]

Сообщение от Emija

О небо вечное... С этим Радикалом я рехнусь скоро. К сожалению, я не знаю, какие хостинги не страдают привычкой удалять картинки и в то же время позволяют создавать превью нормального размера. ((

Я как-то давно уже начала заливать на Yandex фотки. Ну, вроде как без удалений, а размер можно выбрать подходящий. Только там надо именно почту создать. И грузятся они все сразу, если флэш установлен.

[Афка]

Emija, я тоже с радикала ушла, теперь обитаю на imageShack, там можно размер контролировать, но мне это как-то редко требуется, поэтому подробности не узнавала, но мб поможет)))

Ого! Это все-таки кто-то читает? Приятно удивлена и страшно рада вас видеть.

Конечно, читают, просто мало кто отписывается и мало у кого терпения хватает, чтобы дочитать (особенно учитывая чертов радикал!).
П.С.

Я даже когда заменяю фотки в отчетах, то есть редактирую, часто в причинах исправления пишу либо "чертов радикал" либо "радикал снова тупит", я уже где-то половину фоток заменила...

[Emija]

Автор как-то уж очень сильно увлекся реставрацией темки – и забыл, что соседство не мешало бы и обновлять хоть иногда. А то все никак шестую неделю не закончить (технически-то она давно закончена, но описать все это…)
И так, сегодня – семья Шелестов.

Ну что Нэри, что Нэри? Ну занята я была, ну не успела.
Угу, конечно... Если младших, в кои то веки, сплавили на экскурсию – делать мне стало совсем нечего. Особенно если вспомнить, что родителей дома не было со вчерашнего вечера, а домработница нам не положена
Ну да, приготовить завтрак на четверых (Маме, конечно, спасибо за оставленный ужин, но растянуть его еще и на утро…),

покормить или просто успокоить самых младших (и разочек встать для этого ночью), собрать Айвора и Азизу в поездку, сто раз все перепроверив (под регулярные родительские звонки, разумеется), а потом еще поработать нянькой, ибо у Алнэра сегодня очередные дополнительные занятия (не помню, сколько именно, но, учитывая, что его до сих пор нет, подозреваю, что он опять попытается уснуть носом в тарелке) – это ведь такая мелочь.

Нет, Варг и Нанна уже не лежат весь день в своих кроватках.

Они уже вполне бодро ползают по всему дому.


Да, мама справляется. У мамы опыта побольше на «-цать» лет – и несколько относительно самостоятельных детей, которых она вырастила. Те же Айвор и Азиза, на сколько помню, были в детстве тем еще сочетанием.



Да нет, нормальные они дети. Просто Айвор… Ну ты знаешь, какой он шумный и непоседливый. Он чуть не с рождения такой, если что.



Шахматы и уроки – исключительно под присмотром родителей.


Угу, солнышко. Вот только Азизу ты, наверное, тоже немного знаешь. Она тоже всегда была такой же тихой и «тревожной».




Представляешь, каково ей было? Да когда Айвор из школы возвращался, спать даже мы с Алнэром не могли.

А кроме того, что у мамы есть опыт, у нее еще и нет домашнего задания на все выходные, подготовительных курсов (на которых, если что, тоже задают – и плевать всем с высокой сосны, как и когда я успею это все выучить) и художки.

Хотя если честно, она все равно успевает больше. Есть ведь еще мы с Алнэром,

ее любимые травы,

какие-то чародейские дела, в которые меня пока не слишком посвящают…

Есть, в конце концов, еще и отец,

у которого вообще работа – не бей лежачего.

Так что мама у нас – умница, красавица и просто героиня,

а вот мне еще учиться и учиться, к сожалению. Я тебе завтра сделаю, ладно?


Техническое.

Собственно только итоги недели (заработанные значки – там же, где повышения Линтара).

Если кто запутался, то детей в семье уже шестеро.
1 и 2, старшие двойняшки: Алнэр и Нэри (уже подростки, готовятся поступать в универ. Технически – созданы с родителями в КАС)
3 и 4, которых Нэри называет младшими: Айвор и Азиза (сейчас школьники. Ни разу не двойняшки, Азиза на несколько дет младше)
5 и 6, которых Нэри называет самыми младшими: Варг и Нанна (в воскресенье ночью были выращены из младенцев, так что кроме фотографий в отчете про них ничего нет).
Еще один скрин с детьми. Просто нравится, ага

[Emija]

Ура! Я его доделала. ))

Рита – первая возлюбленная Родиона Ли. Расстались они вполне мирно и женщина бы не видела ничего страшного даже в том, что оказалась, по сути, на улице (в конце концов, кое-какие деньги у нее были, должно было хватить на первое время, а там и работа найдется), если бы не одна мелочь… Если, конечно, беременность можно назвать мелочью.
В принципе, ребенку Рита была даже рада, но его грядущее появление вызывало ряд дополнительных трудностей. Во-первых, никто не горел желанием брать на работу женщину, которой явно очень скоро потребуется декретный отпуск. За оставшиеся месяцы ее ведь даже обучить толком не удастся. А во-вторых, сбережений Рите могло хватить на несколько месяцев, а может даже и год. Одной Рите. Она достаточно приблизительно представляла себе размеры трат на новорожденного, но подозревала, что на второй месяц жизни кормить малыша будет уже не на что. И самой питаться тоже. Жить ей, кстати, тоже было негде.
Тогда она и встретилась с Кондратом (да уж, самое подходящее имя для черного колдуна). Рите нужна была помощь, которую было не от кого получить (ибо Родион ее больше видеть не желал, доказать его отцовство через суд было почти невозможно, а те его родичи, которые Рите верили, не особо желали расплачиваться за чужие романы), а Кондрату – сын. Ну или, в крайнем случае, дочь. Кто-то, кому он мог бы передать свои знания. И при этом ему совсем не нужна была рядом женщина, пытающаяся этого наследника воспитывать. Проблема была в том, что найти в Алвераде женщину. Готовую отказаться от собственного ребенка – задача та еще. Вот он и предложил Рите сделку: он учит ее азам колдовства,

помогает с работой,


обеспечивает деньгами на постройку дома – и жильем на время строительства,

а она отказывается от своего второго (их с Кондратом общего) ребенка.

Рита, конечно, понимает, что выглядит это не слишком хорошо… Но искренне считает, что в ее положении выбирать не приходилось, а все претензии по поводу ее порядочности пусть предъявляют Родиону, из-за которого она в такой ситуации и оказалась.
И да, она с самого начала совместной жизни с Кондратом не строила иллюзий и прекрасно понимала, что, не смотря на взаимную симпатию,

ничего кроме оговоренного между ними, скорее всего, не будет. Собственно и матерью своего наследника колдун предпочел бы видеть не ее, а, скажем, Марфу Кларк, на которую давно заглядывался, но понимал, что отстранить от воспитания ребенка ее будет невозможно.

Собственно, Рита была рада уже тому, что колдун не заставил ее жить в черном замке

и иногда соглашался даже присматривать за Такером.

И когда он, купив ей в подарок небольшой домик на каком-то из Аливерских курортов,

отправился туда на месяц «проверять и обустраивать» - не ревновала. Хотя и тому, что вернулся он не один, тоже не слишком удивилась.
Ванесса Чен…Тихая, скромная, какая-то очень «домашняя» девушка – идеальная нянька для будущего наследника…



Ну или жена – тут уж пусть Кондрат сам разбирается. Рита не особо вникала в их отношения. В конце концов, после рождения детей (девочка и мальчик, Аббигейл и Аки соответственно. Кондрат был счастлив)

ее это не касается. Кондрат, забрав будущих наследников и Ванессу, вернулся в свой замок.


Рита, с которой остался Такер,

тоже не считает себя обиженной. В конце концов, теперь у нее есть большой, хоть и не слишком обжитый пока, дом,



работа,

пусть и не совсем честная, но позволяющая не считать каждую копейку, дабы было на что оплачивать счета и растить сына,

а так же небольшое кафе и скверик рядом (особого дохода не приносят, но в целом окупаются, а в случае чего можно будет их неплохо продать).



Теперь можно и о поисках счастья задумываться.

Техническое.

1. Вселение Кондрата.

2. Вселение Ванессы

3. На самом деле, дом Рите мы отстроили только в понедельник рано утром. До тех пор жили они примерно в таких условиях.

4 Значки (где-то потерялся бронзовый значок гончара у Кондрата)

5. Поездка на дачу вообще-то была для выполнения мечты Кондрата.

С Ванессой случайно получилось.
И да, почему именно Ванесса, а не Рита, надеюсь, понятно: она гораздо более спокойная, покладистая и «домашняя», а главное – не имеет никаких прав на детей, из которых Кондрат хочет воспитать достойных преемников.
6. На самом деле, бизнеса у Риты три: кафе, «скверик» (по сути – просто озеро с парой деревьев) и «картинная галерея».

И дохода они действительно не приносят, ибо нам лень. Доводим до первого уровня – и бросаем. А деньги на все удовольствия зарабатывались примерно так.

Задается последовательность действий «доделать ….» - «сделать партию ….» - «сесть» (на трон). Когда кто-то из симов кидается от котла к трону, переключаемся с третьей скорости на вторую и следим за его потребностями. Как повысились – задаем ту же последовательность и переключаемся на третью. *немного нудно, но просто и надежно, благо пока симы на бизнес-лоте - время на основном не идет*.
7. Итоги недели.

[Emija]

Доброго всем времени суток.
Когда-то я говорила, что люблю свой городок и никогда его не брошу, а потом вдруг пропала на два года. Дело в том, что носитель, на который временно был перемещен Алверад (а так же весь личный архив – от домашек и диплома до писем и скринов) внезапно и очень качественно сломался. Восстановить информацию было возможно, но долго, дорого – и без абсолютных гарантий. Однако, два года спустя, это, кажется, получилось. Сейчас я заново привыкаю к жителям Алверада, восстанавливаю статистику и вспоминаю правила. Пока же, в честь возвращения, предлагаю вашему вниманию маленькую экскурсию по учебному центру младшей ступени (в переводе на понятный русский – местному аналогу школы). Ну и попутно короткую справку по системе обучения в Алвераде.

Про систему обучения

Начнем с того, что в Заповедном лесу процветало (и продолжает процветать) индивидуальное наставничество. Не смотря на наличие школ и университетов, высшим образованием по-прежнему считается обучение у одного наставника – мастера своего дела. По сути, школы и университет просто экономят мастерам время, позволяя приступать сразу к серьезным занятиям, не тратя по несколько лет на обучение ребенка базовым знаниям. У одного наставника одновременно не бывает более трех-пяти учеников (при чем пятеро – это если он на время их обучения полностью оставляет собственно практику, все время посвящая обучению, а на это мало кто идет). Считается, что большее количество просто невозможно обучить нормально. В учебных центрах (школах и университетах) группы несколько больше, но тоже не дотягивают для привычных нам тридцати: где-то 10-15 человек.
Теперь по поводу учебных центров младшего звена (школ).
Официально дети начинают учиться в пять-семь лет, но до официальной учебы некоторых водят еще в упоминавшийся в отчетах «малышовый класс» (по сути – детская комната для малышей, с которыми некому сидеть дома, местный аналог детского сада). Как правило, в пять лет начинают учиться именно посещавшие «малышовую» дети, и до семи лет они могут считаться вольнослушателями (главное – никому не мешай, а так учитель даже домашнее задание не проверит) и спокойно могут не посещать занятия без объяснения причин (но Яна Леонг, так переживавшая из-за школы, из тех многих, кто желает учиться «по-настоящему» - вот и начинаются заморочки с записками).
Обучение в школах делится на несколько ступеней:
- на начальной детей учат читать-писать-считать, проводят первичную проверку на способности (не то чтобы за этим не следили раньше, но официальная, «с занесением в личное дело», проводится именно на младшей ступени), выбирают первое оружие.
Начинают обучать языкам. Набор зависит от отдельно взятого учебного центра (и, как правило, именно от этого набора и зависит выбор центра, в котором ребенок будет учиться первые годы). Как правило, это всеобщий (так условно называют самый распространенный на территории города человеческий диалект) как родной – и один-два из наиболее распространенных у ближайших соседей (чаще всего, это один из эльфийских или человеческих языков или язык Крэосов, ибо например родной язык Кэмэрин, как и наречия человекозверей вообще, очень плохо воспроизводится обычным речевым аппаратом).
Занятия проводятся для всего класса.
Продолжительность обучения – 3 года (возможно чуть меньше или чуть больше – сколько потребуется для сдачи экзаменов).
- Средняя ступень.
Дети с 8-9ти лет (старше можно, младше – только после проверки у целителей и по просьбе родителей).
Список предметов и требования по ним по-прежнему едины для всей группы, занятия, теоретически, проводятся для всего класса, однако, если учащийся окончательно отстал по какому-то предмету – будет ходить на него с младшей группой (скорее всего, в другой учебный центр, но все школы соединены быстрыми тропами, которыми к моменту перехода на среднюю ступень обучения умеют пользоваться почти все, так что дорога займет не более пары минут). Вот на все будет ходить со своим классом, а на этот – с другим. При опережении, кстати, действует та же система, только класс выбирается не на год младше, а на год старше.
Продолжительность: официально это четыре-пять лет (четыре по программе, год на «подтягивание хвостов»), но по сути – до сдачи экзаменов на проходной балл. При чем, если нужен только аттестат – то можно ограничиться половиной предметов (на выбор учащегося, за исключением самообороны, которую сдают все, кто физически в состоянии), а вот если хочешь продолжить обучение в «университете» – вызубри все.
- старшая ступень
Классы окончательно уходят в прошлое, теперь у каждого свое расписание: лично выбранные предметы – и беготня между учебными центрами, дабы все успеть. Теоретически, можно ограничиться вообще одним предметом (Зарда вон выбрала самооборону, хотя все равно бегала по всему городу, ибо хотела драться вообще всем, чем можно). Странная ступень, если честно.
Вообще образование у нас странное, да. Разброс по возрасту в группе достигает четырех-пяти лет (так в младшей встречаются и пяти-, и восьмилетние).
В средней ступени разброс только увеличивается: кто-то досрочно попал из младшей, кому-то категорически не дается один из обязательных языков, и он, фактически относясь уже чуть не к старшей ступени, появляется на занятиях с младшенькими средней (да-да, те самые забавные кадры, когда пятнадцатилетнее чудо сидит среди детей лет так десяти, в школах Алверада не редкость).

Итак, один из учебных центров младшей ступени. Парадный вход.

Пегас над входом – это знак школы. Вернее, знак именно этой школы. Как я уже говорила, учащимся средней и старшей (особенно старшей) ступеней приходится периодически перемещаться между учебными центрами, а здания и их окружение достаточно типовые. Поэтому у каждой школы над входом есть что-то приметное, чего нет у других. Это может быть статуя (пегаса, дракона, единорога, скульптурная группа «шалости фей»…), заметное изображение, картина на самой двери – что угодно, лишь бы торопящиеся по учебным делам алверадцы быстро поняли, к какому именно центру попали. Теоретически, у центров есть номера, но их уже мало кто из обычных жителей помни т – и даже работники учебных центров частенько указывают нужный как «с феями над дверью» или «со змеями на колоннах».
Войдя, оказываемся в просторном холле. Налево – лестница на второй этаж, направо – шкафчики учеников и выход во внутренний двор школы.

Как можно догадаться по оформлению выхода, часть внутреннего двора успешно заменяет спортзал. Вечные весна и лето Алверада и регулярно обновляемые чары, позволяющие защитить территорию от внепланового дождя, позволяют обходиться без крытого помещения для занятий спортом. Хотя «спортивные» помещения в школе есть: если не выходить во двор, а от двери еще раз повернуть направо, можно увидеть раздевалки (душевые прилагаются, потому как кто на физкультуре не вспотел, тот плохо занимался) – и склад спортивного инвентаря.

Направо от выхода во двор (да, да, за той самой дверью, возле которой кто-то забыл ранец) расположен медицинский кабинет. Вернее, сначала «комната ожидания»,

а потом уже сам кабинет.



Да-да, кроме ведущей в медкабинет, между диванчиками есть еще одна дверь. Страшная дверь, за которую учащимся строжайше запрещено заходить. А за той дверью – комнатка, в которой преподаватели от этих учащихся отдыхают.


Если вернуться в холл, к главному входу, можно увидеть еще четыре не осмотренные двери. Двойные, прямо напротив лестницы, ведут в столовую. Рассказывать о ней особенно нечего: столовая – она и есть столовая.

А вот следующая, которая напротив выхода во двор, ведет в один из учебных классов. В самый маленький класс, рассчитанный, как максимум, на четверых учеников. Судя по инвентарю, здесь изучают магические обряды. Судя по инвентарю и количеству мест, на старших ступенях, не пренебрегая кое-какой практикой.

Следующая дверь – в кабинет администрации. Тоже, если честно, ничего особенного: три стола, притаившийся в углу компьютер – и очень, очень много бумаги.


За последней дверью – детская комната - она же класс младшей ступени (на те три-четыре часа, которые занимают занятия «уже школьников», «детсадовцев» уводят обедать и гулять).


Собственно, первый этаж – территория скорее административная. Все учебные классы расположены на втором.








Кроме учебных классов здесь только холл второго этажа. Он же сцена. Он же актовый зал.

Во дворе можно найти детскую площадку,

Выглядящий несколько странно для чужаков «спортзал»,


И большую теплицу.

Ну еще второй (первый - из столовой) вход в хозяйственное помещение, но туда мы сегодня не пойдем.
И да, маленькие окна, закрытые решетками или, еще лучше, имеющие ставни – это тоже типично для местных школ. На самом деле, этим вообще грешат многие старые строения в лесу, да и при постройке новых мало кто торопится прорубать окна в пол стены, но школы, похоже, многие были бы рады и вовсе оставить без окон.

Для интересующихся, если такие найдутся – поэтажный план

Этаж первый.

Этаж второй.