[Tomcat]

Вроде бы, как у некоторых тут уже есть дети, а другие, возможно, заимеют в обозримом будущем. Может, будет актуально, ряд неоднозначных статей:

• Школы, учителя, ученики, их оценки и рейтинги
  
  
• Инклюзивное образование: почему такая хорошая идея так плохо работает
  
  
• Слушаю и повинуюсь: рыночная экономика как фактор выгорания педагога
  
  
• Это развёрнутый ответ на предыдущую статью
  Выгорание[%бюджетник%] = factor(Maybe<рыночная экономика>)

Пожалуй, только одно своё замечание вверну, по первой статье:

А вот если мы включаем в группу ребенка с умственной отсталостью, развитие которого является равномерно замедленным, то разрыв неизбежно будет с каждым годом нарастать, и ребенок, который вначале казался «почти таким же, как все», будет все больше отличаться от других — и по поведению, и по возможностям.

по моему мнению, если ребёнка не включать в общую группу, а сразу формировать из таких детей отдельно-изолированние классы, то отставание в развитии будет сильнее — в нормальной группе ребёнок будет "тянуться" за другими детьми. И толерантность возникла не на пустом месте, хотя, как во всяком другом деле, даже тут случаются перекосы (что мы сейчас наблюдаем).