Хотела поставить в качестве заглавной песни "До мильёна далеко" или "Достала-ла-ла-ла родная школа-ла-ла-ла", но нашла чудесный саунтрек - и в тему, и выдержано в духе 90х.
Знаешь, я много-много раз говорила об этом, и не только я, стоит отметить, но тебе действительно здорово удалось воплотить в игру атмосферу переломного времени, когда жизнь просто-напросто перевернулась с ног на голову, когда устои, принятые давным-давно, уступили место новым порядкам, когда люди боролись за каждую возможность улучшить свою жизнь. Тебе удалось это показать глазами маленькой девочки, которая еще не поняла всю суть проблемы, но за ее наблюдениями можно увидеть боль и отчаяние этого мира. Атмосфера передается не только в тексте, но и на скринах. Прекрасно понимаю, что найти нужные объекты для съемок очень и очень тяжело, и мне любопытно, как ты выкручиваешься из положения - создаешь сама, просишь креаторов или упорно ищешь на просторах интернета? Потому что все объекты, особенно в записи про летние каникулы, очень реалистичны и невозможно от них оторвать взгляд.
Спасибо большое! Объекты собираю, где могу. Летний домик, например, скачан, но интерьер в доме - моя работа, а во дворе - частично моя, частично создателя дома.
Цитата:
Я сначала не поняла, что это Ассоль пишет письмо, поэтому подумала, что ты сама сделала такие ошибки.
Мне было очень трудно, рука сама тянулась исправить каждую ошибку, но я мужественно душила этот порыв)
Цитата:
Ассоль сказала себе, что не хочет после смерти остаться портретом.
Почему? Хочет, чтобы ее помнили не по какому-то фото? Или дело совсем в другом, в том, что я не увидела и не поняла?
Она хочет сделать что-то значимое, что-то, чтобы остаться в памяти людей, а не только в фотоальбомах ближайших родственников.
Цитата:
Честно признаться, я расстроилась принятому решению Ольги о разводе - все же я надеялась на лучшее, но точно не на такой исход событий. Разумеется, история появления Ассольки мне понравилась - и правда, может ли быть девочка другой после такой ночи?
Мне и самой понравилось. Забавно вышло)
Цитата:
Хм, так вот в чем дело. Лонгин сам совершил непростительную ошибку, из-за которой лишился семьи, а Ассоль - спокойствия в семье. Если я правильно поняла, мужчина изменил Ольге, а та просто не смогла простить ему такой унизительный поступок? Все же женщину я понимаю, но не понимаю, почему она решилась на такой кардинальный поступок, не думая о состоянии Ассоль. Ольга прекрасно понимает, как вопримет все это дочь, но все же решилась на это. А Лонгин... неужели не мог противостоять жене, сказать, что имел в виду совсем другое? И почему согласился? Понимал, что так будет лучше? Но для кого - для дочери, которая яро мечтает о соединении родителей? Не знаю, но вот такого поворота я точно не ожидала.
Ну, мне тоже грустно, но, по-моему, все к тому и шло.
Цитата:
Теперь она не октябренок. Для меня остается вопросом, отобрали у нее значок, из-за которого так переволновалась еще год назад. Но после этого события все как будто поменялось - в него приплели детей.
Значок не отобрали, но родители потихоньку убрали, а Ассоль решила даже не спрашивать про него не стала, чтобы снова не расстраиваться.
Цитата:
Хотелось бы еще отметить статую Ленина, которая пока еще стоит (кстати, стоит ли ждать ее уничтожения, раз она попала в кадр?), и гулей. А еще машины советских времен - классно смотрится.
Я на таких машинах до двухтысячного года каталась) А Ленин будет стоять, что ж ему сделается. У нас до сих пор несколько статуй Ленина в городе.
Цитата:
В целом мне больше нечего сказать. Спасибо тебе большое за такие интересные и в своей мере исторические записи, с нетерпением буду ждать продолжение и видео, которое ты нам пообещала.
простите, что не ответила сразу. Не знаю даже, что и сказать. Мне очень понравился ваш комментарий, просто вдохновляет - вы видите персонажей практически такими, какими я их вижу. Особенно насчет Ольги и Лонгина соглашусь, они действительно дополняют друг друга.
Что-то слишком долго проболела Ассоль как для обычной простуды... Или это еще и нервное потрясение от происшествия со значками наложилось? Не надо смотреть телевизор - тут и здоровому взрослому человеку плохо станет с такими новостями, а уж ребенку и подавно.
У неё не простуда была, а скорее что-то психофизическое. Диагноз ей так и не поставили, а лечили, как у нас водится, "всем и от всего на всякий случай". Мамы меня поймут, они знают, как это - "мы не знаем, что у вас, но может быть, пневмония, так что мы вас положим и будем лечить от пневмонии".
А что касается "нельзя такое смотреть", так автору никто смотреть не запрещал, ну во всяком случае, телевизор не выключал, когда он, автор, оставался один в комнате.
Цитата:
еще Приднестровье, кажется... А разве конфликт в Югославии не в конце 1990-х начался? А от таких новостей и здоровый человек лыжи отбросить может.
Вы путаете два события. В конце девяностых была НАТОвская операция в Югославии, в результате которой Косово вышло из состава страны. А в начале девяностых была конфликт в Боснии и Герцоговине, тоже весьма затяжной. К концу девяносто второго конфликт уже перешел в вялотекущую стадию, но все равно частенько звучал в новостях: в Сараево то, в Сараево сё...
Нагорный Карабах - лето 1992 (это как раз те новости, на которые ругался дедушка), военные конфликты в Таджикистане и Осетии звучали в новостях и осенью 1992-го. Я всегда просматриваю новости того периода, о котором идет речь и благодарю небо за то, что была тогда маленькой и ничего не соображала. Сейчас все это осознается с ужасом.
Цитата:
Кстати, о телевизоре - интересное наказание получилось! Даже передача взята из тех времен, насколько я поняла, за что еще раз восхищаюсь демиургом).
Демиург и сам разлимонился, когда увидел заставку этой передачи. Сразу вспомнил, как смотрел её в далеком детстве.
На самом деле я слежу по старым программам передач, какие программы шли в то время. Сначала нашла название, потом скачала заставку, потом вспомнила передачу и умилилась.
Кто-то спрашивал, как я заставляю телевизор показывать передачи, которые мне нужны, так все очень просто: скачиваю видео, меняю формат на AVI, помещаю в папку Video. В результате симы смотрят то, что мне нравится.
Цитата:
Ассоль с куклой умиляет! Все-таки Ольга правильно сделала, когда не стала выбрасывать куклу. Кстати, она очень изменилась - даже кажется, что помолодела.
Мне тоже нравится привязанность к старой кукле, сама этим грешу, к у меня дома две таких же замухрышки живут.
Цитата:
А Ассоль я прекрасно понимаю - зачем идти в школу в пятницу, если можно пойти в понедельник? У меня мама в таких случаях просила выписывать сразу на понедельник, чтобы не мучится. Ничего, все она догонит и перегонит.
Я обычно ныла, и меня оставляли дома до понедельника. Почти всегда срабатывало.
Цитата:
Жалко только, что Анна Николаевна будет только до конца четвертого класса((
До конца третьего - потому что тогда учились по программе "один-три" и из третьего класса перепрыгивали сразу в пятый. Но Ассоль с Анной Николаевной расстанутся чуть раньше (спойлер-спойлер-спойлер).
спасибо за комментарий, пусть он и не такой хвалебный, как обычно. Мне приятно, что меня так внимательно читают, анализируют и даже в чем-то не соглашаются.
Я бы со всем согласилась, мне бы и самой такое отношение девочки показалось преувеличением, если не одно обстоятельство, которое вынуждает меня все-таки поспорить (вообще терпеть не могу спорить на темы психологического характера, но тут как раз такой случай). Дело в том, что в этом случае донором ощущений для Ассольки послужила лично я (да-да, Эмма Ассоль - это я) . Это я была маленькой девочкой, которая смотрела по телевизору войну, и которой было жалко деток. Судя по тому, что я помню об этом и сегодня, это было весьма сильное эмоциональное переживание.
Я не стану утверждать, что это нормально и даже типично для ребенка семи-восьми лет, но я действительно очень сильно чувствовала, как бы это назвать... несправедливость мира по отношению к детям, что ли. В том числе я переживала и о том, что детей (моих ровесников) убивают на войне, и что дети умирают от голода. Я почему-то тогда очень четко представляла себе, что такое смерть от голода, когда ложишься на траву и больше не можешь идти дальше (в реальности все немножко не так, но вот такое у меня было представление). Еще я сочувствовала бедным деткам, которые живут на улице, и у них нет дома, и всем брошенным детям (откуда эта информация проникла ко мне, не знаю, но что такое бывает, я знала очень хорошо).
Я всего этого не переживала сама, конечно, но сочувствовать детям это мне не мешало. Конечно, у меня было свое, детское понимание проблем, но тем не менее. В то время я очень любила рисовать и даже устроила специальную выставку рисунков под жутким названием "Зачем бросать своих детей?", чем очень удивила свою маму)
Я все это говорю для того, чтобы обосновать свое видение героя. Если у меня были такие ощущения, то Ассолька как тонко чувствующий ребенок тоже могла испытывать подобные переживания. Может, я и не права, но мне все видится именно так.
Спасибо за комментарий, мне очень приятно, что мои истории вызывают у вас такой живой отклик.
Лалэль, какая же у вас интересная история! Я родилась уже после распада СССР, поэтому вдвойне интересно читать, как все было "до меня", прочувствовать атмосферу так сказать
Привет) Я тут не очень вовремя, но эта неделя была суматошной и написать нормальный комментарий не было ни времени, ни сил. И даже твой маленький пиночек в плане того, что вполне могла прийти уже к двум записям, помог не в той силе, раз я пришла только сейчас. Отчет мне очень понравился и, конечно же, скрины.
Я тут заметила одну тенденцию в твоем челлендже: практически в каждой записи поднимается какая-либо проблема, важная ли для всего мира или только для небольшой семьи Шторм. И в этот раз ты подняла одну из важнейших проблем человечества - войны и их последствия. Разумеется, Ассоль не жила и не живет в той обстановке, в которой жили ее бабушки с дедушками, и не только они, в Великую Отечественную Войну. Мне понравилось, что девочка знает об этой войне, понимает, как тяжело приходилось и приходится сейчас мирному населению, потому что солдаты вражеской стороны до такой степени хотят избавиться от противника, что и население готовы убить, ведь именно тогда они будут считать себя победителями. Вообще, мне, как и Ассоль, интересно то, почему от войн в первую очередь страдает мирное население, и не только в плане каких-либо ограничений в еде и других нужных вещах, а страдают жизнью. Просто же есть такие люди, которые не делают ничего, чтобы уничтожить врага, а помогают продовольствием, рабочей силой, так сказать, но и их убивают. Жаль, что дети от этого не меньше страдают. К чему я, собственно, вела - к тому, что ты подняла нужную тему, только глазами восьмилетнего ребенка. Ты показываешь нам проблемы не взрослым взглядом, а со стороны ребенка, как видит эту проблему именно он. Потому что историю со стороны взрослого мы проходим в школе с пятого класса, как смешно это ни звучало, а вот где можно почувствовать, увидеть отношения ребенка к этим событиям. Получается, только у тебя. Символично, что про войну зашел разговор тогда, когда Ассоль заболела, ведь именно в это время девочка захотела посмотреть новости, как будто чувствуя, что в мире происходит что-то ужасное.
Честно сказать, я не очень хорошо помню или, точнее сказать, не знаю, что происходило в мире во время переломного момента в России. Да, кто-то воевал, некоторые страны также разделились или объединились, но вот для меня было интересно почитать в записи, узнать, что происходит не только в новой России, но и за рубежом, и все это видеть глазами Ассольки. По-моему, ее болезнь только усилила чутье девочки, когда она жаловалась кукле, я сильно удивилась - Ассоль увидела проблемы взаимоотношения взрослых и детей, смогла охарактеризовать отца и мать. Почему она не захотела пожаловаться маме, а выбрала в качестве собеседника старую куклу? Потому что только кукла способна выслушать ее так, как не послушал бы другой, даже мама?
Но я тут как всегда скачу по записи, а пока вновь вернусь к теме войны. С этой записи Ассоль поняла, что такое война, поменяла свое представление о ней, ведь она с ней столкнулась, пусть только через монитор телевизора. Девочка почувствовала на себе страдание мирных жителей, особенно стариков и детей, увидела, как кровожадно и без сожаления люди убивают друг друга. А если еще учесть, что девочка слишком чувствительна, то неудивительно, что Ассоль заболела. Не только из-за новостей, конечно, она же еще вспомнила тот инцидент в школе - просто все собралось в кучу, все проблемы и переживания, вот и получилось, что Ассоль заболела и проболела слишком долго для простой простуды. Единственное, я не поняла, почему Ольга считала, что девочка не выздоровеет. Или и она чувствовала причину недомоганий дочери, хотя и ругала Лонгина, что тот не уследил за девочкой. Честно говоря, он мог. Но Ассоль увидела его, его сущность, что его искренняя доброта и честность бывает губительна для близких ему людей, хотя он даже и не пытается их обидеть.
Беспокойство Ассоль мне вполне понятно - ее до такой степени интересовал вопрос войны, что ей было ничего не интересно, даже любимая сказка. Может, хорошо, что Ольга разъяснила ей этот вопрос, но ведь она даже не в курсе, как Ассоль это восприняла.
Цитата:
- Взрослые почти никогда не поступают по-честному. Они делают так, как им надо, неважно, честно это или нечестно.
Очень понравилась эта фраза, думаю, в ней есть доля правды, к сожалению. Хочу только отметить, что не все взрослые так себя ведут - даже если взять Лёню; он хороший человек, пусть и сделал ошибку, которая стоила ему семьи. Получается, он взял и признался, что изменил Ольге? И ведь это многого стоит, знал же, что она ему не простит и запросто могла (как и поступила) выгнать его. Надеюсь, что они все-таки не подадут на развод, Ассоль этого точно не переживет. А еще я заметила, что Лонгин стал больше времени проводить с дочерью; если вспомнить первые записи, ему даже некогда было прийти на линейку к Асе. Так или иначе, я опять-таки надеюсь на то, что Ольга его простит и мужчина вернется в семью. Хотя бы ради Ассольки.
Еще я посмеялась над словами Ольги - стрелять в Лонгина из винтовки. Так дико звучит, даже не удивительно, что Ассоль так заливисто рассмеялась. И я тоже))
И момент с куклой... знаешь, Ассоль действительно права - Ольга за своими взрослыми заботами просто позабыла, как любила свою игрушку, также, как ее дочь, укладывала спать. Но важное не это, а то, что именно Ася пробудила мать к жизни, там, когда она себя называла мертвой. Да, ты приоткрыла нам занавес тех страшных событий, которые произошли с Ольгой, но и в тоже время мы узнали, кто ее спас - Ассоль, пусть она и не понимает, что сделала это, и даже точно не знает, что случилось с ее матерью в то время. Получается, все воспоминания, которые пришли в голову Ольги, пробудили в ней давнюю любовь к кукле? Получается, что именно благодаря Ассоль живет Ольга и Лонгин? И именно благодаря Ассоль забытая кукла нашла свою любовь в руках чувствительной девочки? К тому же, именно игрушка узнала жалобы Ассоль, ведь последняя не поделилась ни с кем, даже с матерью. Очень сильный момент, и я даже не уверена, что правильно все истолковала. И еще обращу внимание на момент, где Ольга обратилась к Богу. Наверное, ты этим хотела показать то, что вера людей возвращается?
Здорово, когда твои одноклассники тебя навещают, да еще и рисунок нарисовали. Если я себя вспомню, то долго я не болела - максимум три дня, и это было в начальной школе. Хотя как здорово было, когда первый раз после болезни придешь в школу, и все рады тебе. А еще, не помню в каком классе, по-моему, в восьмом, я два дня не была в школе - аллергия была, а когда вышла, все говорили, что списывать было не у кого и двойки за мое отсутствие нахватали. Пусть это немного корыстно выходит, но зато весело.)) А еще в последний школьный год у меня была сильное раздражение на лице, но все равно пришлось идти в школу, так как по русскому у меня была беда. Зато с трех последних уроков ушла, и потом опять вернулась - на дополнительные по русскому.
Я понимаю Ассоль - она так привыкла сидеть дома, не учиться, а тут пора прекращать свои внезапные каникулы и возвращаться в школу. Вот она и прогуляла, хотя ей было очень-очень стыдно в последствии. Кстати, она также призналась маме, что была дома, пусть и не сразу, но зато ей было по-настоящему стыдно. Наказание, конечно, суровое, но ведь девочка его выбрала, значит, она понимает, что была не права.
Находчивая Ассоль - смотреть нельзя, а я послушаю. Что не придумаешь ради любимых мультиков. О, я тут вспомнила, как в начальной школе по субботам смотрели телевизор по НТВ - там какая-то передача про лес шла, как мультик, что ли. Было здорово))
Видео классное - я смеялась над Ассолькой; ей действительно не нравилось просто слушать телевизор.
В общем, я все вроде сказала, надеюсь, ничего не упустила. Спасибо тебе огромное за записи, постараюсь в следующий раз прийти вовремя, если что, пинай меня - это помогает.
Лалэль, привет) *ничего, что я сразу на ты?*
На самом деле я читаю династии, челенджи, миры и соседства, которые есть на форуме, вот только комментировать что-то не получается, но постараюсь исправиться. Начну прямо сейчас, с вас с Ассолькой)
Челлендж читаю с самого первого отчета. Одно время отчетов долго не было, я уже расстроилась, что и эта замечательная история закончилась. Хорошо, что я ошиблась Очень надеюсь, что у тебя получится довести челлендж до логического завершения. Очень нравится рассматривать картинки в отчетах, даже текст для меня не так важен, как скрины. Это же сколько времени и сил нужно, чтобы найти или сделать (хотя не знаю, делаешь ли ты доп.контент сама?) то, что подойдет для описываемого времени и обстоятельств, допов ведь много, но большая часть не рассчитана на советско-российскую действительность. В тексте нравится то, что ты описываешь происходящее глазами самой Ассоль, интересно, как на те непростые события смотрит ребенок своим детским, непосредственным взглядом. Во времена, описываемые в челлендже, я была лет на пять младше Ассоль, так что вдвойне интересней узнавать о тех временах именно от нее)
Чем еще мне интересна эта история, так это своей реалистичностью в обстановке. Все эти декоративные мелочи, ковры, мебель, игрушки, одежда. Кое-какие моменты обстановки очень похожи на те, в которых жила и я. В частности, такие же точно ковры на стенах. Особенно меня впечатляет обстановка в квартире и в доме у бабушки. Атмосфера настоящих постсоветских времен. И если одежду еще можно как-то найти, то со всем остальным, предполагаю, сложнее. Я как-то пыталась сделать тематический городок в симсах и через неделю поисков допконтента плюнула и решила, что не так уж оно все мне и нужно) Про допы сказала, теперь следующее. Твои симы удивительно похожи на настоящих людей, а не просто на пиксельных человечков. Интересно, какой вырастет Ассоль) Такая милашка со своими веснушками в детстве)
Отлично понимаю нежелание Ассоль идти в школу и не только первого сентября, но и все остальное время. Конечно, дома или в садике намного лучше) С трудом вспоминаю свое первое сентября. Помню, что меня провожала мама и я забыла у нее портфель, еле нашла их на крыльце. Потом с трудом нашла свой класс, все места были заняты, пришлось сесть за последнюю парту. А портфель и его содержимое, как оказалось, были в тот день не нужны, можно было так не переживать. Но как это - в школу и без портфеля Хотя первые пару недель, пока еще не начали задавать д/з, мне учиться нравилось. А потом когда как. *так, ладно, хватит про меня*
Так как отчетов вышло уже довольно много, пересказывать все неинтересно, пройдусь только по тем моментам, которые зацепили меня больше всего.
Молодцы родители Ассолькиного папы - назвали сына таким заковыристым именем, а как теперь Ассоль Лонгиновна будет с таким отчеством жить, уже не их дело.
И Ольга тоже молодец - могла бы заранее предупредить ребенка про школу, линейку, шум, бешеных детей и прочее, чтобы Ассоль так не волновалась и не пугалась на линейке и в классе. Хотя бы с учительницей ей повезло, что не придирается и не орет, как иногда бывает. А то, что учится не на отлично, так с такими ограничениями это сложно, я думаю)
Мама весь день на работе, папа вообще живет отдельно, получается, что родители почти не знают своего ребенка. Хотя бы Гуля у Ассольки есть, а то совсем без друзей плохо.
Несправедливо: ребенок котенка на пожаре спас, а они только ругают, и мама, и учительница. Никто из взрослых не оценил самоотверженности девочки. Да, опасно, но спасла же и с ней ничего не случилось, только книжки сгорели. Совсем разный взгляд на одно и то же событие у детей и взрослых.
Домик у бабушки с дедушкой вышел неимоверно правдоподобный и реалистичный. У моих бабушки и дедушки было не совсем так, но некоторые моменты (опять же, ковры на стенах) очень похоже. И жучков мы с братом точно так же ловили, только нам их еще и давить приходилось, вот это было фу. Для лучшего понимания текста даже пришлось поискать в интернете что такое экзистенциальный кризис (кроме всего прочего челлендж еще выполняет образовательную функцию, по крайней, мере для меня). И вообще, это мой самый любимый отчет)
С отбиранием звездочек получилось слишком жестоко для маленьких детей, тут и взрослый запутается, когда сегодня говорят одно, а завтра уже другое, что уж говорить про маленьких. Ясно, что Ассоль не могла вот так взять и отказаться от того, что еще вчера было важным для нее, а сегодня ничего не значит в глазах какого-то чужого дядьки.
Ассоль всего восемь лет, а она уже задумывается над такими серьезными вопросами, как жизнь, смерть, война. Уникальный ребенок, ведь мало кто из детей ее возраста задумывается над такими глобальными вопросами. В то время, я думаю, и не каждый взрослый над этим задумывался. Пупс какой-то страшный, понятно, что ему уже много лет, но играть с таким... ну не знаю.
Вот как-то так. По содержанию отчетов почти ничего не сказала, оставлю на следующий раз, можно?)
И еще: в симсах как-то проще детишек делать отличниками, чем двоечниками и прогульщиками, поэтому с технической стороны будет интересно узнать, как у тебя получится выполнить задания челленджа.
Буду ждать дальнейшего развития событий)
Лалэль, привет :3 я слишком долго к вам шла и, кажется, доползла пока выскажу общее мнение, на что я обратила внимание в отчётах и что моя дырявая память я запомнила. всё-таки несколько записей сразу комментировать сложновато прост я не умею хD, надеюсь, что потом вольюсь в дружный строй комментаторов и буду приходить вовремя.
но сейчас не об этом
первое, о чём я оочень хочу сказать - это, конечно же, атмосфера челленджа. Я только могу представить, сколько времени уходит на то, чтобы или найти что-то более-менее подходящее, или сделать это самой. хотя нет, не могу в любом случае, это очень похвально. на скриншоты приятно смотреть, рассматривать их) а сама Ассоль - просто маленькое рыжее чудо))
Кстати, о ней. Ассоль же где-то около восьми лет, если я не ошибаюсь? Она невероятно умна для своих лет, но не в плане школьной программы, а... хм, как бы это правильнее сказать... в духовном плане. Не каждый ребёнок сможет так серьёзно рассуждать о глобальных проблемах. При этом оставаться наивной. чистой и искренней. Если честно, я за неё немного переживаю, что с ней будет, когда она повзрослеет? Вообще это редкие люди, и таких - единицы, Ассоль в это число попала. Она юный герой; кажется, только она могла залезть в будку, где бушевал пожар, чтобы спасти котёнка. С одной стороны, это плохо, она ведь не послушалась пожарного (я даже как-то себе живо представила его, что он там... многое пережил за эти полчаса или сколько там это всё было)) он ведь не знал, чем это закончится), настояла на своём и всё равно полезла спасать котёнка. А взрослые, кажется. ругали её ещё и потому, что не до конца осознали произошедшее, они были в шоке, исход мог быть вообще неудачным. И в этой фразе я вижу такой намёк:
Цитата:
- У вашей девочки есть ангел-хранитель, или она сама ангел. Обычная бы девочка не выжила.
Ещё один момент, на котором я хочу остановиться - когда у детей отбирали звёздочки. Конечно, им ничего не оставалось сделать, кроме как подчиниться и бросить их все в одну кучу, но ведь до этого им только и говорили, что они должны оберегать её, и ни при каких обстоятельствах с ней ничего не должно случиться, звездочки были как ордена, а тут взять и выбросить их, они ведь больше не нужны... Истерика Ассоль вполне логична, как я считаю. Сюда мне хочется прикрепить вот эту цитату:
Цитата:
- Как вы не понимаете, это же для них как крушение мира!
Да, конечно, взрослым тоже было тяжело, но у взрослого человека должна быть устоявшаяся психика и он сможет это пережить. С детьми всё сложнее, среди них есть такие тонко чувствующие натуры, и непонятно, как они могут отреагировать. К тому же, я думаю, что это выстраивание всех детей в линейку может послужить своего рода психологической травмой
...и думаю, что Ассоль заболела неспроста. Просто всё сплелось в один клубок - и отбирание звездочек в школе, и эти разговоры о войне - и все эти эмоции должны были выплеснуться во что-то более материальное.
И ещё... кукла, конечно, выглядит ужасно, судя по скринам но любовь Ассоль к кукле это так мило :3 и, получается, можно сказать, что Ассоль "спасла" Ольгу, дала ей надежду на лучшее, сама того не осознавая, после того, что произошло?
эх, как я понимаю Ассоль) чем больше перерыв, тем меньше хочется идти в школу) наказание получилось забавным, вот Ассоль хитрюга! не посмотреть, так послушать
конечно. я осветила не всё, что хотела, но я старалась присоединяюсь к рядам ждущих новой весточки от Ассольки!))
/я, конечно, могу быть неправа во многих вопросах, но я попыталась выразить своё мнение/
Лалэль, доброго дня! Встречай Николетту с мешком плюшек. Надеюсь, ты не займешься подсчетом калорий. А если все же решишь - поручи это дело Ассольке, авось обсчитается.
Первая плюшечка тебе за то, что ты в данном челендже у нас первопроходец. И первопроходец, скажу я тебе, очень удачный. Я ни за что б не подумала, что из такого набора правил можно сделать ТАКУЮ историю. Переживания маленькой Ассоль просты и понятны. Как любят взрослые говорить "Вот, в школу идешь, взрослый уже". И девочка воспринимает это всерьез. И ведь как долго пытается побороть в себе ребенка...
Вторая плюшечка за потрясающе переданную атмосферу (и за выбор времени, кстати, тоже). Я рыдать была готова, когда у Ассольки отнимали звездочку. Такую еще недавно важную и желанную. Ну что за люди, я реально переживала за девочку.
Третья плюшка за раскрытие трудностей жизни с разведенными родителями. Получилось очень натурально. И это еще повезло мелкой, что родители адекватные, и не пытаются настроить дочку друг против друга.
Отдельная, четвертая плюшка за грустный Новый год. Сложно представить, что в этот момент пережила мама.
Пятая плюшка за то, что я просто не могу оторваться от этой истории. Хочется еще и еще.
Остальные плюшки идут в качестве взятки, ибо я очень надеюсь увидеть Ассольку подростком (думаю, первая любовь тоже не особо способствует хорошей успеваемости)
Наконец-то я нашла время и место, чтобы устроиться уютно и насладится историей. Ну, точнее продолжением истории маленькой девочки, находящейся в ситуации разрыва.
Не думаю, что мне кажется, что мне только хочется видеть огромное количество символов, "знаков" в этой истории.
Все более и более понятной мне видится ситуация развода родителей. Они по другому просто не могли: их семья, по большому счету, - проекция разваливающейся страны.
И этот разлом просто происходит, по инерции, как нежный ком, разрастающийся до невероятных размеров. От малого к громаде всего того, что до сих пор не сбавляет обороты. Только это уже не разлом одной большой страны, а целого мира.
Цитата:
Ассоль посмотрела на маму и вздохнула.
- У вас с папой тоже война? - спросила она.
- Почему ты так решила?
- Ты же сама сказала: когда люди долго живут вместе, а потом понимают, что больше не хотят друг друга видеть, у них начинается война, и они воюют, пока кто-то не уйдет. Папа ведь ушел и больше не будет жить с нами - значит, у вас была война.
И Ассолька это чувствует, на уровне сердца, на уровне души.
Истории поражают той силой чувства, которое льется из девочки. Я не буду повторять то, что сказано до меня в замечательных комментариях, я просто отмечу детали, которые меня зацепили.
Кукла. Да-да. Этот страшный старый резиновый пупс, который девочка привезла от бабушки. (Кукла, действительно, жуткая). Это Ольга, избитая и изувеченная. Да эта кукла одно с ней лицо! Я специально еще раз посмотрела скрин с отражением Ольги в зеркал после того злополучного свидания. Это ее воспоминания, которые (как не пытайся закинуть их на пыльные полки памяти), возвращаются, всегда возвращаются.
Цитата:
Ольга внезапно вспомнила то, что милосердная память скрывала от нее несколько месяцев. Она как будто снова увидела ту ужасную майскую ночь. Она словно бы снова увидела, как стоит, избитая, изнасилованная, едва держась на ногах, опираясь плечом на холодную стену какого-то незнакомого дома, и зажимает рукой края раны, из которой медленно течет теплая и липкая кровь, которая быстро густеет.
Одна ли Ольга такая кукла? Да нет же. Кукла - это те самые строители светлого будущего, на раз лишившиеся иллюзий, ощутившие себя в ситуации "мордой об асфальт". Это их мечты изувеченные, изнасилованные выбросили на помойку.
Цитата:
Вокруг были только одни пострадавшие.
Этот жуткий пупс - это вся страна, изувеченная войнами, дележкой территории и решением национальных конфликтов.
И Ассоль это чувствует.
Цитата:
А главное – ей не давало покоя ощущение, что всё не так. Ведь она возвращалась не домой, к маме и папе, как бывало раньше. Она возвращалась как будто бы в никуда.
И этот пупс - это маленькая девочка Ассолька, точнее ее душа. Девочка так остро переживает, так "больно" любит и главное, она одинока, потому что другая.
Цитата:
Ольга подавила глубокий вздох и продолжила чтение.
"Я нашла твою старую куклу, а бабушка ругалась и не давала её поднять, потому что она старая и грязная и без волос. А мне её так жалко, мама! Она несчастная и маленькая. Ей одной страшно. "
Вот написалось как-то так. Как-то так вся это история видится. И, понятное дело, хочется продолжения. Как всегда с нетерпением буду ждать.
Второй класс
Третья четверть
Седьмое замечание: Выучила стихотворение, которое ей совсем не по возрасту!
Следите за тем, что девочка читает!
Хочу поздравить с днем рождения Николетту (к сожалению, раньше подарок сделать никак не удавалось). Ещё я хочу посвятить этот отчет очень важной дате в нашей истории: именно в декабре 1941 советские войска отбросили фашистские войска от Москвы. В частности, 26 декабря был освобожден город Наро-Фоминск. Мне хотелось затронуть эту тему в новом отчете, пусть и опосредованно, насколько хорошо получилось, решать вам.
За очень реалистичную Красную Площадь большое спасибо моему коллеге и товарищу по интересам, увлеченно воссоздающему советскую действительность в симс Тов.Кот, именно он автор этих великолепных сооружений. Я считаю, мы все должны сказать ему спасибо за такой титанический труд. Сама я точно никогда бы ничего подобного не смогла создать. Спасибо вам огромное за вашу работу!
Ассоль вернулась в школу – ещё более тихая и молчаливая, чем была до болезни. На уроках она все больше молчала или, если её спрашивали, отвечала тихим, прерывающимся голоском. Но иногда девочка оживлялась: стоило Анне Николаевне рассказать что-нибудь о войне, хотя бы просто сказать это слово, как Ассоль вздрагивала, глазёнки её начинали сверкать, и она тянула руку, засыпая учительницу вопросами, иногда совсем даже недетскими.
Анна Николаевна не могла понять, в чём дело; мама Оля, которой она регулярно звонила, тоже не могла объяснить такой болезненный интерес девочки к боевым действиям и корила себя, думая, что это последствия мучительных душевных метаний, связанных с разводом родителей. В то же время они обе были рады, что девочка чем-то заинтересовалась.
- Нужно это использовать! - решили мама и учительница. Анна Николаевна подумала и предложила идеальный, на её взгляд, способ вытащить Ассоль из её раковины, используя её увлечение войной:
- Ассоль, ты можешь выступить на празднике ко Дню Сов… Российской армии. Мы с тобой разучим стихотворение про войну, про подвиг солдат, и ты его красиво прочитаешь. В зале будут папы и дедушки, а ещё мы хотим пригласить ветеранов – им всем будет очень приятно тебя послушать.
Ассоль несмело кивнула. Сначала ей стало страшно, но чем больше она об этом думала, тем больше ей нравилась эта затея. Прочитать стихи дедушкам и бабушкам, которые давным-давно пережили такой ужас, как война, казалось ей хорошим делом.
Ассоль подошла к делу очень серьёзно. Анна Николаевна хотела дать ей на выбор несколько стихов, написанных учителями специально для того, чтобы дети исполняли их на сцене по праздникам, но девочка, смущаясь, несмело попросила, чтобы ей самой разрешили выбрать стихотворение.
- Понимаете, стихотворение должно идти от души, - смущаясь, доверительно шепнула она учительнице.
Душа Ассоль интересовала Анну Николаевну всё больше, поэтому она разрешила прочитать любое стихотворение, какое понравится.
Однако Анна Николаевна настояла, чтобы Ассоль прочитала про войну как можно больше. Она отвела ученицу в школьную библиотеку, где пожилая библиотекарша, удивляясь, постоянно спрашивая, в каком классе учится эта малышка, и поминутно вздыхая и охая, выдала ей все книжки о войне, какие только могла подобрать для второклассницы. Книг получилось так много, что в класс они их поднимали вдвоем, а домой Ассоль относила их четыре дня – понемножку, небольшими партиями.
Анна Николаевна разрешила Ассоль даже не говорить ей, какое она стихотворение выберет. Они договорились с мамой, что та сама подготовит дочку к выступлению.
- Никто не будет знать, что ты станешь рассказывать, - сказала Анна Николаевна, - даже я. Это будет сюрприз для всех.
Ассоль перелистала все книжки – и тонкие, и толстые – и все их добросовестно прочитала, но от этого только больше запуталась. Ей показалось, что все прочитанное смешалось у неё в голове, и получился компот, как в кастрюле. Ассоль так понравился этот образ, что она и дальше говорила "компот в голове" вместо "каша в голове".
Маме Оле, которая с любопытством следила за экспериментом, она пожаловалась:
- Мамочка, я столько книжек прочитала про войну, но так и не выбрала стихотворение. Мне надо понять, о чем стихотворение, а я не могу..
- Ты и не сможешь понять, - ответила мама, - ты ведь ещё маленькая. Дети и не должны знать про такое, дети должны жить в счастливом мире, где свет и добро.
- Но я-то хочу понять! - досадливо сказала Ассоль, наморщив носик.
- Да зачем тебе это? - не сдержавшись, сердито сказала мама. - И так вокруг одна грязь, боль, насилие и войны, что в жизни, что в телевизоре. Ещё и ты всё время талдычишь про войну, да сколько же можно!
Ассоль посмотрела на неё как нашкодивший щенок, и мама почувствовала себя виноватой. Ассоль понимала, что маме приходится нелегко, днем она работала в редакции, правда, не каждый день, а вечером шла работать продавцом – а денег у них все равно было мало. Ассоль однажды наивно спросила, в каком магазине мама работает, что он не закрывается и по ночам. Мама в ответ грустно усмехнулась и объяснила, что работает не в магазине, а в маленьком ларьке, куда ночью приезжают взрослые дяди и тети, чтобы купить водку и все остальное для веселого времяпровождения. Ассоль думала, что дяди, которые пьют водку, бывают веселыми и добрыми, как их сосед, но мама объяснила, что так бывает далеко не всегда. Ассоль заметила, что когда мама уходит на ночную работу, с кухни почему-то пропадает самый большой и острый из ножей. Она понимала, что это не просто так, но боялась спрашивать.
Раньше Ассоль никогда не видела, чтобы мама молилась. Теперь, благодаря бабушке, в маминой комнате появилась иконка, и мама, уходя на работу, всегда крестилась, глядя на неё, а возвращаясь, зажигала перед иконой свечку.
Ассоль понимала, что это, наверное, потому, что мама очень боится и не хочет идти на эту свою ночную работу.
- Кнопка моя любознательная, - со слезами в голосе сказала мама, - я тебя очень люблю. Как бы было хорошо, если бы ты не думала про все эти ужасы, а просто радовалась жизни. Ты ещё такая маленькая!
Ассоль, всхлипнув, подбежала к маме и бросилась её обнимать.
-Ну будет тебе, будет, - успокоительно сказала мама, крепко прижимая дочку к себе и целуя её в мягкую, покрытую рыжими волосиками макушку. - Плакать-то зачем? Давай выберем стихотворение, которое всем понравится, и выучим его.
Ассоль кивнула.
-Мамочка, а у тебя есть любимое стихотворение? - и несмело добавила, почти шепотом: - про войну...
Мама загадочно улыбнулась и полезла на антресоль за растрепанной, зачитанной книжкой. Ассоль с любопытством посмотрела на неё: эту книгу она ещё не читала, хотя обложка была ей, конечно, знакома. «Александр Блок. Лирика».
Про Блока Ассоль кое-что знала и даже не так давно выучила стихотворение про зайчика. Однако с войной этот поэт у нее никак не ассоциировался.
- Мам, ну это же не то...
- Подожди, сначала послушай, - мама открыла книгу в том месте, где между страниц был заложен свернутый вчетверо обрывок газеты, и с выражением прочитала неизвестное Ассоль стихотворение. Про девушку, певшую в церковном хоре.
Поначалу Ассоль не воспринимала стихотворение, потому что во все глаза смотрела на маму, и просто пропускала половину слов мимо ушей. Мама, начав читать, изменилась прямо на глазах – на её лице появилась мягкая улыбка, глаза заблестели от сдерживаемых слез, и вся она будто засияла сдержанным, мягким, нежным светом, подобно девушке, о которой говорил поэт, и платью этой девушки. Ассоль простодушно любовалась мамочкой, забывая вслушиваться в то, что она говорит, и спохватилась, когда мама уже читала последние строки.
- Мамочка, это так здорово! - радостно закричала она. - Прочитай ещё разик, пожалуйста!
- Ты не слушала! - с мягким укором ответила мама, ничуть не рассердившись – и прочитала снова.
На этот раз Ассоль сидела, зажмурившись, и, прислушиваясь к любимому голосу, представляла себе всё, о чём мама говорила. Она увидела себя в маленькой деревенской церквушке, куда её несколько раз водила бабушка – в других церквях она ещё не бывала. Ассоль показалось, что она снова стоит посреди церкви, зажатая со всех сторон людьми, и слушает пение церковного хора. Обычно Ассоль не любила толпу, и поэтому не любила ездить по утрам в школу в переполненном автобусе, но эта толпа казалась ей какой-то другой... доброжелательной, как она сама себе говорила. Никто ни на кого не напирал, не толкался, и она не чувствовала того напряжения, какое ощущалось в любой толпе. Наоборот, казалось, люди становятся только спокойнее от того, что их становится всё больше. Никто не шумел, все молчали и внимательно слушали хор.
В деревенском церковном хоре пели одни старушки, но Ассоль старательно представляла себе стоящую на хорах девушку в белом платье, подпевающем свету церковных свечей особым мягким, почти незаметным отсветом, отчего девушка, казалось, сама сияла, как неяркая свеча. Невыразимо прекрасное зрелище очаровало её так сильно, что дыхание перехватило.
- Как красиво! - прошептала Ассоль в полном восторге, так сильно её потрясла эта наполненная мирным светом и теплым сумраком картина, настолько живо она себе это представила и глубоко почувствовала.
- Но мамочка, это же не про войну. - несмело сказал она, подбегая к маме и заглядывая ей в глаза. - Тут про то, как люди надеются и просят у неба, чтобы с их родными всё было хорошо, а на самом деле не может быть хорошо, потому что так быть не может. Но это же не про войну.
Мама настолько изумилась, что даже не заметила, как дочка потихоньку забрала у неё книгу – ей хотелось самой всё прочитать, своими глазами.
- Ох, кнопка, никак не могу привыкнуть к тому, как у тебя голова работает, - вздохнув, сказала мама. - Что-то ты понимаешь лучше взрослых, а чего-то не понимаешь совсем... Отдай книжку, тебе ещё рано её читать.
- Нет, мамочка! - Ассоль крепко прижала к себе книгу и помотала головой. - Можно, она у меня ещё побудет?
- Ну, почитай, - мама взглянула на часы, - ещё полчасика, а потом – чистить зубы и спать. - и ушла на кухню варить суп, который им предстояло есть три дня.
Ассоль, оставшись в комнате одна, задумчиво рассматривала все библиотечные книги, разложенные на журнальном столике.
Она так и не смогла выбрать. Все книги были хорошими, во всех было написано про войну очень хорошо, и стихи были очень хорошие, воодушевляющие, патриотичные, трагичные.
Но всё это было не то. Не то, чего она хотела. Не то, что она чувствовала, о чём хотела бы рассказать.
Стихотворение, которое любила мама, ей понравилось, и кажется, там говорилось о том, что Ассоль хотела бы выразить словами. Но оно было слишком взрослое, и она так его и не поняла до конца.
Ассоль вздохнула и улеглась на диван, одной рукой подперев щеку, другой поглаживая шершавый бумажный переплёт маминой книжки. Она и сама не заметила, как сначала склонила голову, потом крепко задремала, а после и вовсе заснула, по-прежнему сжимая в руке книжку.
Ассоль приснился странный сон; возможно, её детское сознание собрало воедино и по-своему истолковало всё, что она прочитала, всё, о чём думала в последнее время. Она увидела себя посреди заснеженного поля, под тёмными ветвями одиноко растущей сосны. Ассоль сначала не знала, где она, потом откуда-то пришла твёрдая уверенность в том, что это поле под Москвой. Она чувствовала себя взрослой, очень взрослой тётей, почти как мама, и в руках у неё было оружие, кажется, совсем настоящее, а на голове - плотная шапка с маленькой рубиновой звёздочкой. Но чувство восторга, которое Ассоль испытала, было связано не с этим.
Над ней раскинулось чернильно-синее небо, в котором, словно праздничные украшения, словно золотые гвоздики, сияли яркие звездочки – множество звезд, без числа, без счета. Небо напомнило девочке синие купола, украшенные сусальным золотом, какие она видела на фотографиях и на картинках в книжках (в их городке церковь только начали строить). Такие купола нравились Ассоль больше золотых, они напоминали ей нарядную и яркую народную игрушку для детей, с любовью расписанную автором. Ассоль смотрела в это нереальное, прекрасное небо, замирая от восторга, и громко и красиво пела.
Потом, когда Ассоль вспоминала свой сон-видение, ей казалось, что и потом она часто видела повторяющийся сон, в котором был длинный прозаический дощатый сарай и небо над сараем, нарядное, густого синего цвета, щедро разукрашенное сияющими золотыми заклепками-звездочками. Зрелище было настолько прекрасно, что люди в её сне, стоявшие рядом с ней, плечом к плечу, в абсолютной тишине любовались на звезды на небе над сараем – настолько их завораживала красота.
Ассоль никогда до этого не была в Москве, но во сне ей казалось, что она только что побывала там. Как будто она стояла на Красной площади, и видела Кремль, и Василия Блаженного, который еле можно было рассмотреть сквозь плотный снегопад.
Как будто она видела много всего, о чём раньше читала только в книжках. Был Василий Блаженный, как она его называла, в дымке белого тумана, и люди в шинелях и полушубках, маршировавшие с настоящими, ничуть не парадными винтовками, и с такой отчаянной решимостью на лицах, как будто прямо за Красной площадью начинался фронт, и они уже видели перед собой врага.
Люди шагали, и шагали, и шагали, не останавливаясь, не сбиваясь с такта, решительные, хмурые, и Ассоль шагала вместе со всеми, стараясь не отставать и не нарушать ровного хода колонны, а Кремль всё удалялся и удалялся, и Василий Блаженный становился всё меньше, а когда она оглядывалась, то видела, что вслед за ними на площадь выезжают танки.
Потом они долго брели по заснеженным полям. Снег, который выглядел таким рыхлым, таким легким, превратился в твердую, покрытую коркой монолитную массу, в которую Ассоль проваливалась по колено, и в которой застревали её сапоги (это ощущение было знакомо ей из жизни, и поэтому во сне она ощутила его так, как ощутила бы в реальности).
Снег, смешавшись с пластами промерзшей вспаханной, разорванной снарядами и распаханных гусеницами танков земли, грудами взрытых и застывших песка и глины, политый сверху водой, давно ставшей льдом, превратился в нечто, напоминавшее слоеный торт – только торт неаппетитный, несъедобный. Сверху всё это припорашивал свежий снежок, лёгкий, удивительно белый, мягкий, приятный.
Потом они скрывались от врагов под кроной огромного дерева (мама Оля назвала бы его двоюродным братом толстовского дуба). Она, не дыша, наблюдала за тем, как в узком окошечке светло-свинцового неба, ограниченном прорезной рамой из мёртвых черных, как будто обугленными ветвей, медленно и плавно падают пепельные снежинки. Ничего другого для неё в тот момент не существовало.
А теперь была ночь, и яркие, будто начищенные медали, звёздочки, и прекрасное, похожее на сказку небо. И Ассоль пела (как сказала потом мама, заглянувшая к ней в этот момент, пела она не только во сне). Пела что-то странное, что-то неясное для слуха, но очень красивое, очень душевное, и ей казалось, что звёздочки от этой песни разгораются ещё ярче.
Вокруг были враги, и Ассоль понимала, что наверное, всех их могут убить, и наверное, убьют. Но до чего же хотелось, чтобы всё и дальше было так чудесно, чтобы можно было петь небу и звёздам, и просить, чтобы все это уже закончилось, и не было вокруг врагов, и всем было хорошо, и звезды всё сияли и не гасли, и жизнь не заканчивалась. Ведь если сейчас всё для неё оборвется - то кто же останется, кто же будет любоваться всей этой красотой? Ведь если будет всё это, а не будет меня – это будет так нечестно.
И вот в этот момент маленькая Ассоль испытала то щемящее чувство – она поняла, что надежды нет, и конечно, враги победят, но до чего же хочется надеяться, что все будет хорошо, и ничего не закончится, и снова будет небо и звезды, и все продолжится, пусть так и не бывает, пусть это и не по правилам! Только тогда она ощутила, какой бывает война, когда сражаешься вопреки всему, даже вопреки желанию жить, и какой бывает настоящая надежда - надежда, которая не покидает, несмотря ни на что.
И в этот же момент её во сне убили. Она не поняла, что это такое, просто резкий толчок выкинул её из сна, и она села на кровати, озадаченно щуря глаза, пытаясь поймать улетающий сон за хвост.
Потом она снова повалилась на кровать, надеясь, что ей удастся досмотреть тот же сон, но тут в комнату вошла мама:
- Ассолька, ты уже проснулась? Доброе утро! Ты вчера так прямо с книжкой и заснула, пришлось тебя как маленькую в кроватку укладывать.
Ассоль засмущалась.
-Мама, - несмело сказала она, - я хочу прочитать твоё стихотворение.
-Ты же его не понимаешь!
- Я поняла. Кажется, поняла, - и Ассоль, волнуясь, сбивчиво пересказала маме всё, о чём думала во сне.
Мама вздохнула.
- В прошлый раз читала Бунина и Анненского, в этот раз – Блока... Продолжишь в том же духе, и тебя завтра же в одиннадцатый класс переведут, а ты пока и в столбик складываешь с трудом.
Ассоль хихикнула и слегка покраснела.
- Разрешу, если решишь все примеры по математике, - строго сказала мама.
И Ассоль пришлось принести эту жертву ради искусства. Зато она читала стихотворение, которого никто от неё не ожидал, и потрясла всех, кто её слушал.
Среда: Баллы за невыполненное домашнее задание - 500 баллов.
Наказание:
"Пока не сделаешь уроки, из-за стола не встанешь!" Апофеоз всего: придется все-таки сделать домашку. Ребенок должен целиком выполнить домашнее задание.
Наказание выполнено. Баллы за выполненное наказание - 100 баллов.
Четверг: Баллы за невыполненное домашнее задание - 500 баллов.
Наказание:
"Думаешь, ты лучше меня все знаешь?" За вечер ребенок должен получить три балла навыка.
Наказание выполнено. Баллы за выполненное наказание - 100 баллов.
Всего 1200 баллов
__________________
Последний раз редактировалось Лалэль, 27.12.2015 в 15:04.
Лалэль, какой замечательный праздник к наступающему Новому году - отчет от моей любимой необычной Ассольки и просто прекрасный отчет! Опять о войне, но если в прошлый раз, мне отчет показался несколько надуманным, то сейчас такое ощущение начисто отсутствует. Наверное, потому что в прошлом отчете Ассоль слишком уж здраво и логично о войне рассуждала, а в новом отчете намного больше чувств, эмоций и непонимания, вполне свойственного ребенку. Вроде бы она знает факты, ей рассказывают об этом, но с ее внутренним пониманием и ощущением справедливости, война никак не вяжется, оттого и ее интерес. Также не могу не отметить, что на фоне любопытства произошел важный сдвиг в сознании Ассоль, впервые появилось слово "враг", а значит, она начинает отделять своих от чужих и уже не все люди для нее одинаковы.
Еще меня очень зацепила эта фраза:
Цитата:
Только тогда она ощутила, какой бывает война, когда сражаешься вопреки всему, даже вопреки желанию жить, и какой бывает настоящая надежда - надежда, которая не покидает, несмотря ни на что.
Слово "ощутила" здесь очень верное. Именно, не поняла, а ощутила, ибо некоторые чувства вообще не поддаются пониманию с точки зрения логики. Я сразу вспомнила случай из собственной жизни. Когда я жила в США, я училась в колледже, в Калифорнии и как-то на занятии по английскому языку меня попросили перевести на английский язык какие-нибудь популярные русские поговорки, пословицы и крылатые выражения и объяснить их значение. Я сначала переводила всякие простенькие, а потом попыталась перевести и объяснить "На миру и смерть красна", потому что было самой интересно, поймут ли американцы значение этого выражения. Но сначала столкнулась с тем, что, во-первых, это непереводимо на английский язык, у них нет аналога слова "красна", в том смысле в котором мы его понимаем. Во-вторых, я объясняю, а мне задают вопросы, типа, долг, честь, защита своей страны, это все понятно, но ведь смерть - это в любом случае, очень плохо, она по определению не может нести что-то позитивное. И невозможно донести до сознания людей, которые мыслят очень логично значение этой поговорки, именно потому что ее невозможно ни понять, ни объяснить, ее можно только чувствовать и ощущать.
Поэтому мне очень понравилось, как ты выразила эту мысль в отчете. Сознанием Ассоль не может, да и не исключено, что никогда не сможет понять этих вещей, но она их начинает чувствовать на подсознательном уровне, не зря к ней это ощущение пришло именно во сне. И именно оно и помогло ей выбрать стихотворение, которое впечатлило всех ее слушателей.
Спасибо тебе за такой замечательный и глубокий отчет, мне очень он понравился! И с наступающим тебя Новым годом и Рождеством Христовым!
В стране невыученных уроков: Ассоль Шторм
Отчет мне очень понравился и, конечно же, скрины. 
Хотя первые пару недель, пока еще не начали задавать д/з, мне учиться нравилось. А потом когда как. *так, ладно, хватит про меня*
присоединяюсь к рядам ждущих новой весточки от Ассольки!))
Линейный вид
